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為了促進我校進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教育教學質(zhì)量，同時也為了營造全院教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。經(jīng)學院研究決定，本學期各教研組活動在學院統(tǒng)一安排下，以“說課”為教研平臺，全院廣大教師全員參與的形式開展活動。通過廣大教師親自參與聽、評課，絕大部分教師感到開展這樣的活動，是較為成功的，起到了公開示范作用，廣大教師們在教學各個方面都感受到很大的震撼和啟示。

活動開始前，鄒院對本次活動展開的目的進行了講解：

1、為了提升教師課堂重視度；

2、教師應備課充分、設計科學；

3、提高課堂駕馭能力，注重學生能力的培養(yǎng)；

4、聯(lián)系行業(yè)現(xiàn)狀進行知識更新；

隨后由多為老師針對自身教學科目，進行“說課”展示：

宋亞軒：

1、職教現(xiàn)狀與行業(yè)發(fā)展趨勢；

2、課程設計與教學理念；

3、行業(yè)資源在課程中應用與整合；

4、教師團隊建設與培訓提升策略；

王剛： 

1、職業(yè)教育人才培養(yǎng)理念由技能和素養(yǎng)兩部分構(gòu)成；

2、地面服務崗位中的值機；

3、人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)以及職業(yè)情懷；

劉媛媛：《X光機圖像識別》

1、課程定位；

2、課程重點和難點；

3、教法與學法；

4、教學過程；

5、存在問題與改進措施：增加實訓課時，教材更新較慢； 

活動最后，鄒院對本次校驗活動進行了如下總結(jié)：

1、課堂要注重現(xiàn)場教學示范，要具有引導和教學效果。

2、提高學生課堂的參與度。

3、基礎知識一定要提前確認掌握情況。

4、教師的語態(tài)及教態(tài)有非常好的表現(xiàn)，給同學有很好的引導，能吸引學生。

5、教學流程清晰，專業(yè)知識過硬。

總之，這次教研活動是以新課改基本理念為指導，以強化教師教學基本功提高教學質(zhì)量為

目的，為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學習的一個平臺。教學活動達到了預期的目的，取得了積極的成效。講課教師得到了鍛煉和提高，同時也推動了我院整體教學活動的深入開展。